Cartas de Professor@s - Cartas a Professor@s

O livro, publicado em 2009, analisa diferentes tipos de cartas escritas ou recebidas por professores e professoras. Consideradas sem prestígio e valor literário ou científico – denominados por Fabre (1993) de “écritures ordinaires’-, mas que circulam abundantemente no cotidiano escolar, as cartas revelam práticas e representações (CHARTIER, 1990) de docentes e discentes, além de indícios da própria cultura escolar, entre outros aspectos. A obra apresenta onze capítulos e foi produzida coletivamente pelo grupo de pesquisa HISALES com o intuito de problematizar, portanto, as “escritas ordinárias” que circulam no cotidiano escolar.

Escrita Epistolar e Educação