Ensino de Línguas Baseado em Tarefas

Ensino de Línguas Baseado em Tarefas : Da Teoria à Prática

Algumas abordagens, como o Ensino de Línguas Baseado em Tarefas, tendem ainda a gerar resistência em alguns contextos educativos, não só pelo facto de muitos docentes estarem habituados a métodos que se baseiam fundamentalmente na apresentação, prática e produção, mas sobretudo pelo desconhecimento que revelam sobre os seus princípios, modo de aplicação e benefícios.
No atual contexto de promoção da aprendizagem de línguas, este livro tem como finalidade contribuir para uma maior divulgação do Ensino de Línguas Baseado em Tarefas, dirigindo-se a especialistas e professores que trabalhem, em particular, na área do Ensino do Português como Língua Estrangeira e que queiram atualizar-se relativamente aos princípios e modo de implementação de uma abordagem que, em muitos aspetos, se tem revelado mais eficaz para a aquisição e aprendizagem de segundas línguas do que os métodos tradicionalmente privilegiados.
· Emergência do Ensino de Línguas Baseado em Tarefas
· Distinção entre Tarefas e outras atividades pedagógicas
· Tarefas com foco na forma
· Preparação de Cursos de Línguas Baseados em Tarefas
· Limitações apontadas ao Ensino de Línguas Baseado em Tarefas
· Promoção da aquisição de segunda língua em sala de aula
· Planificação de um Curso de Línguas Baseado em Tarefas

Edição: 2017
ISBN: 978-989-752-282-6
Editora: LIDEL
Formato: 17x24 cm
Idioma: Português